伸び悩み…むしろ降下中
前回の記事から、だいぶ経っててびっくり。
あと数か月するといよいよ6年生のカリキュラムがスタートすることに焦りしかない。
わが子はというと、5年生、一瞬がんばった?奇跡?で、模試の上のほうに名前があがったりしたのに、どんどん下がり、もはやなぜ中受しようと思ってるんだい??という状態汗
息子の通う塾は、
やる気は、6年の1月までやってきません*1
大丈夫!!!
なんて。。。(親は全然大丈夫じゃないけど)
ほんと救われていたりするのですが、親子で言い争っちゃったりしてる。
ただ、家の雰囲気はそこそこ悪くなく、【トンビはタカを生まない】わね~
がんばろ!!
で、仲直りしているので、まだ精神的にはダメージないなと呑気。。
あぁ、無事に中受乗り越えられるのだろうか。
*1:´∀`
初めての学校訪問
先日、息子と初めて学校訪問へ行ってきました。
4年生の模試の時、塾の模試でいくつかの学校に行ったり、模試と同時に保護者会が学校で開催してくれることもあり、初めて?というわけではないかもですが、自分で申し込みをして訪問したのは初めてです。
今回の訪問は、本当に気軽に学校の雰囲気、生徒さんたちのお話を聞いてみる感じだったので、緊張はせず、母・息子で楽しんで参加させていただきました。
生徒の皆さん、もう本当に感心しっぱなしなくらいいい子たちばかりで、この学校に行って欲しいな★
と、この学校の魅力に引き込まれました!
きっと、選ばれし在校生なんだと思うけど、こんな学校なら6年間通ってほしいと素直に思える学校でした。
これからいろんな学校に行ったり、中学フェスや学園祭などに5年生のうちに足をたくさん運ぼうと思います★
祝🌸
英検、合否速報を見ることができたので、早速!
めでたく、5級合格!!
やっぱり、「合格」ってみると飛び上がるくらいうれしい★
資格でもスポーツでも、数字なり文字なりで評価されるのは初めてで、本当にうれしいです。
息子もびっくりしてますが(笑)
やっぱりリスニングはピカイチ!
もう英検はいいや~と言ってますが、ぜひ4級も受けてほしい!
この調子この調子!!
4年冬期講習前までのテキストをすべて処分したお話。
こんにちは。
題名を読んでなぜ??
と思う方多々かと思います。
が、
冬期講習を目の前にした年末、息子と話し合い、大掃除も兼ねて処分をしました。
2年の夏季講習からのテキストから全て!
棚が1段ほどすっきりしましたよ(笑)
きっかけは、息子とテキストへの取り組み方で話し合い(言い合い?!)をしたのですが、2年の夏季講習のテキスト~いままで、空白のページを振り返ってやったことがゼロ~っ!!
おかげさまで、4年生の模試は乱高下の連続でした。
5年のカリキュラムを迎えるにあたり、本当に続けるかやめるなら今でしょ!という気持ちに荒れ狂っていたままん。の私は、どうせやらないなら、リセットしてしまおう!と提案。
もちろん、息子も賛成(笑)
(ただ、塾はやめないと言い切ってました。エライね。。)
我が家の通う塾では、
「まあ、大事なところは何回でもテキストで出てきます。捨てるなら、まあどちらでも」
と言ってくれていたのもあり、捨てることには罪悪感はそこまでなく。
ただ、受験後にこれまでにやってきたプリント類を山積みにした横で記念写真~なんて努力の記録を残すことも頭によぎったりしたんですがね。
空白だらけのテキスト積み上げたって、なんの意味もないかなと。
すっきりしたせいか、冬期講習のテキストは隅から隅まで~とはいかないけど、息子のクラスのレベルでやるべきところは、丁寧に解けたかなと思います。
4年生最後の模試は、なんと3クラスも上がりました★
3学期も始まり、新たなテキストも順調!
テキスト捨てる残すの前に、
日々の積み重ね、大事ですね。
この調子で頑張ります!
英検
今週末、今年度第3回の実用英語技能検定。
我が家も初めて英検を受けてみよう!ということで、5級を受験します。
最近の子は(私の姪っ子も含め)低学年からもう3級くらいまで受かっていたり。。
すごい!!!
我が家の息子、英語歴は長いものの(3.4歳児はネイティブの先生のみの託児所を利用)
、聞き取れるようなでも読めない。。スペルがあやふや。。。
あぁ(-"-)
原因は、自宅での英語の取り入れ方よね、とままんも気づいています。
やっぱり、母国語と同様、普段の生活から取り入れるというか自然に読み書きはなさなきゃなかなか身につかないですよね。
5級のリスニングテストは満点ばかりで◎!
でも、読み選択の方が、6割行くかな~という感じで、危うし。
勉強として英語をしなさい!と言ってこなかったので、ここにきて勉強しなきゃという存在になってしまった英語。。
嫌々やっているようだけど、取得しておいて損はないはず!!
今週末、どうなることやら~
学年最後の模試はいかに。
6年生は、2月1日の本試まで25日を切りましたね。
息子も4年生カリキュラム最後の模試を。
今回は、よくよく復習したんじゃないかな!
よく頑張った!!と久々に褒めました。
話変わり、
私の周りにはたくさんの受験を控えたお友達がいて、受験情報というより、お母さんの気持ちをたーくさん聞く機会があります。
あー、あと1年もすればこんな気持ちになるのかな。
息子にどんな言葉をかけちゃうんだろう。。
(ままん。の私、結構毒を吐いてしまうタイプでして、罵声を浴びせている自分が想像できて、ゾッとしますw)
罵声ってなんで浴びせちゃうんだろう。
子供に対する期待?
期待って、なんか芽生えますよね。
私の子なんだからこんなもんよ!と素直に思えなくなる時があるのです。
塾の先生との面談や同学年の保護者との会話で、一旦リセットするもののまた、期待?からの怒りや不安で、息子と言い合い。
そんなわけで、ままん。私の今年の目標は、
『人と比べない』
『息子の気持ちの寄り添う』
新年早々、おおたまさとしさんの2冊をお迎えしました。
そうだよね!と思うことばかりだけど、ふと気づくとやっちゃってることが書いてあって、これを傍に置いて、この1年過ごそうかな★
新年の始まり。
2023年、もう5日も経ってしまいました。
ままん。の私も仕事始めを無事終え、今年も平和な一年にしたい!
中受を控える息子も、あと1か月足らずで5年生のカリキュラムに突入。。。
あ~早すぎる!
小学2年生の夏から始まった中受への道のり。
このころは、まあまだまだ先だしね!小学2年生にガミガミガミガミ言ったところで、かわいそう!!
遊びも大事!なーんて思っていたけど、ちょっと焦るままん。な私も登場している今日この頃です。
親子二人三脚な中受。
初めての中受。
不安が先にありますが、息子の力を信じてがんばりたーい!
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In 2023, it's already been 5 days.
I also want to finish the start of work safely and make this year a peaceful year!
In less than a month, my son, who is about to enter middle school, will enter the 5th grade curriculum. . .
Ah time flies fast!!
The road to junior high school exam started in the summer of the second grade of elementary school. At this point, we still have a long way to go!I was thinking, but I'm a little impatient.
It is around this time that I am also appearing. But I want to believe in my son's power and do our best!